2011年02月25日

ガムちゃん

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おえかき教室で物にキャラクターを与え、
お話しを考え絵本にするプロジェクトを行っています。
リコが考えたガムテープのガムちゃん。
ガムちゃんが悲しいときは

夜こわい夢を見たとき、火事や地震の夢、オバケをみたとき。

これはいつもリコが悩んでいること。
急に思い出したように不安になって長い時間不安と戦います。
そんな気持ちがガムちゃんに投影されています。

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posted by miyuki at 22:44| Comment(0) | おえかき教室

2011年02月17日

つながり・色反射・キャラ作り

3回分をまとめて…。

私と人のつながり。
32人もいました。
写真とは違ってこういう形で自分との関係を形に残すのもいいかもしれない。
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こちらは3女ユイと人のつながり。
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色の反射を体験。
色紙を切ったりはったり、どんな色の組み合わせにするか。
キレイな反射が見れたかな?
この回はリコとユイ一緒にプログラムを行いました。
先生役のTさんいわく、いつもとは違う表情が見られ楽しそうです、と。
本人たちにもインタビュー、一人ずつが良い、と。そ、そうですか。
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Tさんのコメント…
自分の創りだしている表現に必ずこだわりが見える
色んな表現に挑戦しようという遊び心、探究心がある
配色のセンスある気がするよ!





モノにキャラを与える。
なにげない日常のものに目や口をつけるだけで、ほら!今にも動きだしそう!
愛着わくねえ。
リコはモノに息を吹き込むのが上手です。
リコの頭の中にはいつも物語ができています。
小さなゴミでもリコには命があるように見えている!
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posted by miyuki at 11:27| Comment(0) | おえかき教室

2011年01月02日

おえかき教室第9回プレゼント

2010年最後のおえかき教室。
欲しいクリスマスプレゼントを描く。

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カメとハムスター。
以前飼っていたものたちです。



そして、90色の色鉛筆を全部もって書きました。
これは楽しそう!

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いろんな道具を使って、学校ではあまりできないような五感を使う体験を
2011年も引き続き美大生Tさんが考えてくれるそうで、
楽しみです。
posted by miyuki at 21:47| Comment(0) | おえかき教室

2010年12月18日

おえかき教室第6回しりとり

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今回は絵でしりとり。物の名前ではなく文章でのしりとりでした。
美大生Tさんのコメント。
リコはしりとりのやりとりがとっても早く
また、絵に対する姿勢もとても積極的。
どうすればもっと『太鼓をたたいた』絵になるか、
探りながら絵を描いてました。
『留守番をする』という状況の絵を描いた時は、
最初は『家』と『家の中にいる女の子』を描くことで
『留守番をする』という状況を描いていたのですが、
何か足りない、、と言って考えだし、
しばらくすると『道』と『道にいるお母さん』を描くことで
より女の子が留守番をしているという状況を近づける
という答えを自分で描きました。
リコは、自分の頭の中で感じている、考えているイメージと
描いた絵(アウトプットしたもの)を近づけたいという姿勢を
自然と持っているんだなぁと感じました。


とのことでした。


上の5枚はリコ。
下の5枚はミチ。


posted by miyuki at 23:03| Comment(0) | おえかき教室

2010年12月15日

おえかき教室第5回くま

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流線型の立体を平面に描くのは難しかったようで、しばらくどこから描くものか
まよってペンが進まなかったようです。
Tさんのアドバイスでこれだけ描けました!

美大生のTさんと数回、お絵かき時間を設けてきました。
マンツーマンでリコとやってみたTさんの感想は
リコは思っていたより自我の主張が弱く、意外だったこと。
最後まで自信を持って描く姿に遭遇していないこと。
自信のなさが、どういうふうに描けばいいんだろうという探求心に
つながっていること。
繊細なので丁寧にあたらなければいけないと感じたこと。


ずばり。リコの本質であると思います。
いつもリコは迷っているんです。
posted by miyuki at 23:17| Comment(0) | おえかき教室

2010年11月24日

第4回おえかき教室メガネ

今日も楽しい時間。
リコにはもともと優れた観察力が備わっていると感じていますが
それを形にすることは難しいことだと思います。
美大生Tさんからちょっとしたコツを教えてもらうことで
よりうまく形にすることができます。

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***
三女のユイもしっかりスケジュールに組み込まれるようになり、
時間になるとさっさと席について作業を始めます。
色分け作業。まだまだつづく…。

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***
自分だけ絵の時間を与えてもらえないミチはついにゴネ始めました。
ゴネにゴネて手にした絵の時間。ゴネ得だ。
ミチのプログラムも考えてあるのですが、Tさんが忙しいんだよ、とにかく。

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posted by miyuki at 22:36| Comment(0) | おえかき教室

2010年11月18日

第3回おえかき教室「傘」

美大生Tさんとのお絵かき教室3回目。
毎週この時間をとても楽しみにしているリコです。
今日は傘を書きました。

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同じ傘を2回書きました。
一回目が左。2回目が右。
あることをするとこんなに上手く描けるようになるんです!
これには母もTさんもビックリ。



****

こちらはおまけ。
リコだけずるい!ということで、妹のユイも個人レッスンが始まりました。
まずは90色を完食ならぬ完色しよう!ということで
色の仲間集めをしています。

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姉のミチもズルイと待ちきれない様子ですが、Tさんも忙しいんでね…。
posted by miyuki at 22:19| Comment(0) | おえかき教室

2010年11月12日

第2回おえかき教室

今日はTOMBOの色辞典(90色)を使いました。
日本名で色の名前が書かれているので、色から物をイメージできます。
難点は日本の色名が箱にしか書かれておらず、色鉛筆と対照させて確認しなくてはなりません。
バラバラになってしまうと探すのに一苦労。

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今日のテーマは「今日学校で食べた給食を描く」。
出来事を思い出すことが苦手なリコには、あらかじめ「今日の給食よーく覚えておいてね!」と
言ってありました。

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給食を絵にすることができました。

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posted by miyuki at 23:36| Comment(0) | おえかき教室

2010年11月08日

第1回おえかき教室

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11月から、リコと美大生Tさんのプライベートおえかき教室がはじまりました。
親の仕事の影響から、普段のお絵かきには普通のペンを多用していた子どもたちに、
ちゃんとクレヨンや色鉛筆を使って絵を書くようにした方がいいだろうとのことで
Tさんのクレヨンを使いました。
1時間の予定をオーバーしても足りないくらいで、リコはとても楽しかったようです。


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イラストでしりとり


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かたつむり(しりとり)


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姉のミチと妹のユイの激しい嫉妬がこわかった。
posted by miyuki at 16:56| Comment(0) | おえかき教室